体育运动实施方案范例6篇

　　体育运动实施方案范文1

　　为了贯彻落实《全民健身计划纲要》，掀起我校群众性体育运动的高潮，让人人关心体育，个个参加锻炼，促进全校师生员工身心健康，更好的为创建一流大学做贡献。

　　二、主办单位：

　　校体育运动委员会

　　三、承办单位：

　　校工会、校团委、体育教学部

　　四、时间、地点：

　　时间：**年10月26日——10月27日

　　地点：学校东区田径场

　　五、参加单位：

　　全校各学院、机关、图书馆、后勤集团、科技实业总公司、附中、校医院、国家同步辐射实验室、火灾科学国家重点实验室、理化科学中心、出版社、印刷厂、机械厂。

　　六、比赛项目：

　　学生组：围棋赛、篮球、羽毛球赛、桥牌、集体跳绳、田径运动会。

　　教工组：集体跳绳、田径运动会。

　　七、参赛条件：

　　1、参赛者必须身体健康，全日制在籍学生和教职员工。

　　2、学生组队以学院为单位，教工组队以基层工会和直属分工会为单位。

　　八、竞赛办法：

　　1、各单位学生和教职员工报名并参加体育运动大会得基本分1分，计入该单位团体总分(参加田径运动会只计名次分，不计基本分)。

　　2、各分项竞赛按各分项竞赛规程执行。

　　九、录取名次与奖励：

　　1、各单项比赛按各单项竞赛规程录取名次；田径运动会设个人、团体名次。

　　2、校体育运动大会取男女团体总分前六名（学生以学院为单位记取团体总分、教工以基层工会和直属分工会为单位记取团体总分）、个人取前八名以资奖励。

　　十、其它：

　　1、各学生组、教工组参加体育运动大会的运动员报名截止于**年10月8日（星期一下午5：00）。

　　2、报名表送体育教学部群体竞赛管理中心或体育教学部办公室（地点在东区田径场西南侧体育教学中心楼二楼203室、204室，电话3601969）。

　　3、各项报名表必须严格审核并打印(含报名软盘)，一经报送到体育教学部后，不能进行更改。逾期报名以弃权论。

　　4、在比赛中，运动员要服从裁判、听从工作人员的指挥；不参赛的运动员，在比赛中不得进入比赛场地。

　　5、请参赛单位各派一名学生会干部和教工负责人于9月20日（周四）下午4：30到体育教学部会议室开会，布置比赛有关事宜。

　　十

　　一、规程解释权：

　　本规程解释权属主办单位。

　　附：田径运动会竞赛规程

　　体育运动实施方案范文2

　　关键词：交通组织 交通总量控制 车辆通行证

　　第九届全国运动会（下称“九运会”）于2001年11月11日-11月25日在广东隆重举行。本届全运会实现了广东省委、省政府提出的“一流的设施、一流的环境、一流的组织、一流的成绩”的目标，同时也展示了广州交通的崭新面貌。根据九运会赛程安排，广州赛区除了承担大部分的比赛项目外，开幕式及闭幕式也分别在广州市区的广东奥林匹克体育中心和广州体育馆举行，交通压力非常巨大。从九运会开闭幕式和赛事期间的广州市的交通状况来看，交通秩序井然，运动员和裁判员都能顺利到达比赛场馆，特别是参加开幕式的观众和演员人数达到了10万人，吸引交通量达7000多PCU（标准小客车），在45分钟内就基本疏散完毕。应该说广州市的交通经受住了九运会的考验。本文对九运会的交通组织经验作一总结，希望对大型活动的交通组织能够有所启发。

　　一、广州市交通状况的改善为九运会交通组织提供了基础

　　最近几年广州市加大了基础设施的建设力度，重点建设好交通基础设施。基本形成了对外高速公路及内环路加放射线的道路主骨架路网，为九运会交通组织提供了道路交通设施条件。

　　1999年～2000年内环路及东西南环高速公路建成通车，随后又相继建成黄埔大道放射线、增槎路放射线、东晓路放射线、广园东快速路等，市区的交通面貌有了较大改观。中心区机动平均行程车速由1997年的15km/h，提高到2000年底的20-30 km/h。同时地铁1号线也于1999年6月28日正式投入运营，平日客流为17万人次，高峰日达30余万人次，也分解了很大一部分地面交通压力。

　　二、成立九运会交通组织实施方案研究工作小组，并开展研究工作

　　为做到保证九运会的顺利进行，又能保持广州市正常的交通秩序，由广州市政府和“九运会”组委会领导，经广州市建设委员会和广州市公安局主持立项，广州市公安局交警支队为课题研究主编单位，广州市交通规划研究所为副主编单位，广州市城市规划局、广州市公用事业局、广州市交通委员会、广州市市政管理局、广州市交通管理科学研究所、市政工程设计研究院、珠江实业集团公司和市中心区交通项目办公室等单位为协编单位,成立九运会交通组织方案研究工作小组。

　　工作小组从2000年10月正式成立，系统全面地进行了大型运动会期间的各项研究，及早地将交通管理介入到交通规划、交通建设中去，研究期间督促交通配套设施按照交通组织方案进行建设，对整个交通组织方案的顺利实施起到了重要的作用。

　　整个项目研究的过程可划分为五个阶段：

　　1.研究立项阶段（2000年10月）

　　2000年10月市建委确定九运会交通组织实施方案研究项目，由市交警支队和市交通规划研究所共同提交了《九运会交通组织实施方案研究工作大纲》。

　　2000年10月25日，九运会交通组织实施方案研究大纲通过了市建设科技委组织的专家评审。

　　2.《初期报告书》编制阶段（2000年11月-2001年3月） 

　　本阶段主要进行基础资料的收集，现状交通调查与分析，同时到国内有关城市学习举办大型运动会交通组织的经验，对九运会的两个主要会场--广东奥林匹克体育中心和广州体育馆提出相应的交通设施建设建议和初步的交通组织方案，提交初期报告。本阶段主要的工作内容如下：

　　1) 工作小组对九运会的基本筹备情况以及各个场馆详细情况进行了调查，对重点研究场馆的周边道路交通、公共交通、停车场情况等进行了详细实地踏勘，并对两个重要场馆--广东奥林匹克体育中心和广州体育馆的周边道路交通流量进行了调查，对整体的路网有了清晰的认识。 

　　2) 项目小组到北京、上海等地学习大型活动的交通组织经验。在北京通过交流、座谈等形式了解第十一届亚运会的交通组织、建国50周年庆祝活动的交通组织等；在上海市学习“八运会”期间的交通组织。通过考察学习对九运会交通组织方案的制定有了一个基本的思路，对制定九运会交通组织方案有着重要的启发作用。 

　　3) 提交道路、停车场和监控设施的建设建议。 

　　4) 拟定开幕式和闭幕式初步的交通组织方案。 

　　2001年3月6日，《九运会交通组织实施方案研究（初期报告）》通过了市建设科技委组织的专家评审。

　　3.《中期报告书》编制阶段（2001年3月-6月）

　　根据初期报告评审意见，跟进交通设施的建设，同时和设计单位进行协调，并对九运会的广州赛区各场馆进行详细的交通组织方案设计，包括开幕式场馆内部交通组织方案、闭幕式场馆内部交通组织方案以及赛事期间广州赛区各场馆的交通组织方案设计，形成中期研究报告。

　　2001年6月7日，《九运会交通组织实施方案研究（中期报告）》通过了市建设科技委组织的专家评审。

　　4.《最终报告书》编制阶段（2001年6月-9月）

　　根据中期报告专家评审意见和设施的建设情况，修改完善开幕式、闭幕式和赛事期间的交通组织方案，同时根据九运会组委会提供的最新赛事安排等，制定运动员、裁判员的往返比赛场馆路线交通保障方案。

　　结合相关的活动对交通组织方案进行检验和完善，如2001年7月11日、7月14日针对广州体育馆落成后的首次大型演出活动进行了跟踪调查，及时发现广州体育馆中存在的交通问题，提出相关的改进建议，并提交交通运作评估报告。2001年9月22日九运会主会场--广东奥林匹克体育中心落成庆典晚会，是开幕式交通组织的一次演练。项目组对本次晚会的交通组织进行了调查分析，并提交了交通运作评估报告，及时发现存在的问题，并提出相应的改进建议。

　　同时项目小组又于2001年8月到北京观摩第21届世界大学生运动会开幕式的交通组织，为九运会的交通组织积累了更多的经验。

　　2001年9月28日，《九运会交通组织实施方案研究（最终报告）》通过了市建设科技委组织的专家评审。

　　5.实施、完善、评估阶段（2001年10月-11月）

　　本阶段主要是将《最终报告》提出的方案具体实施，并跟踪评估，加以完善；同时做好交通组织的宣传工作和编制《交通指南》手册。

　　结合广东奥林匹克体育中心2001年10月5日的九运会开幕式彩排、11月8日的九运会开幕式预演和11月11日的九运会开幕式3次大型活动，进行了跟踪调查，并都提交了交通运作评估报告。对2001年11月23日和11月25日在广州体育馆举行的九运会闭幕式预演以及闭幕式进行了跟踪调查，提交了交通运作评估报告。

　　三、制定科学合理的交通组织方案

　　1.目标

　　1) 确保“九运会”期间各大赛场交通的有序畅通，维持广州市正常的交通秩序。 

　　2) 确保在60分钟内疏散“九运会”开、闭幕式散场集中的人流、车流。 

　　3) 根据“九运会”赛程安排，预测各项赛程的交通需求，制定相应的交通组织实施方案。 

　　4) 为参加“九运会”的首长、来宾、代表团、裁判员以及运动员的交通引导和交通安全保卫工作提供建议。 

　　2.方法及技术路线

　　本项目是一个综合性的交通研究项目，涉及规划、建设、经营、管理等各方面的问题，在研究工作中，不但要考虑技术--经济的因素，还要协调上述各方面之间的矛盾，以保证实施方案的有效性和可操作性。因此，在工作方法上，要注重和体现出本项目的特点，以定量、定性的交通分析和规划方法为基础，从实际出发，结合和尊重现有的城市规划和建设计划，根据具体的交通需求，提出合理的道路交通建设项目和有效、可行的交通组织方案。

　　项目的工作方法和过程体现在以下四个方面：

　　1) 在收集有关资料的基础上，通过分析预测不同时间、不同方式的交通需求，结合有关的道路交通情况，制定九运会开、闭幕式及各项赛事期间的交通组织原则和策略。

　　2) 将预测的交通需求分为时间、空间、方式、政策等方面的因素，并针对这些因素提出相应的供给方案（如停车场建设、道路交通设施建设、交通管理政策等），以满足实际的交通需求。 

　　3) 充分考虑九运会期间的各种活动和赛事安排，提出九运会开、闭幕式及赛事期间的交通组织方案、交通设施设置方案及交通管制措施。 

　　4) 通过成熟的交通研究理论方法和交通分析模型，定性、定量分析具体的交通组织方案，寻求最佳方案和进行方案评价。 

　　根据上述工作方法和过程，制定如图1所示的技术路线。

　　3.原则

　　优先满足重要来宾车辆的停车需求和提供快捷的疏散线路； 

　　充分利用现有道路交通设施，依托高容量的高、快速路和主干道向外疏散交通； 

　　优先选择大运量的集体交通和公共交通疏散人流； 

　　动、静态交通结合，实行就近停车和人车分流，保证安全； 

　　各种不同性质的交通流向明确，管理上简单可行； 

　　交通管制措施尽量减轻对市区正常交通的影响。 

　　4.主要内容

　　1) 九运会主要交通通道整治规划和保证九运会顺利举行需要的配套设施建设建议

　　2) 开、闭幕式及各项赛程交通需求分析与预测 

　　根据“九运会”的赛程安排，预测开、闭幕式及各赛项相关道路的交通需求。

　　3) 开、闭幕式及各赛项交通组织实施方案制定的原则与策略

　　明确交通组织原则、交通分流与交通调整改善策略。

　　4) 开、闭幕式及各赛项交通组织实施方案研究

　　根据组委会的赛程安排制定相应的交通组织实施方案

　　提出机动车、非机车与行人交通组织方案； 

　　提出受影响范围内交通管制措施； 

　　提出公交车交通组织及其站场布设方案； 

　　提出交通调整、改善方案 

　　包括交通指挥人员和公交车临时调配计划；

　　提出交通设施设置方案 

　　包括交通标志、标线指示以及交通诱导系统等；

　　提出针对突发事件的应急措施； 

　　提出交通管理模式和管理组织形式。 

　　5) 交通组织方案模型仿真测试、评价

　　通过计算机交通模型仿真测试，并评价方案的可行性。

　　6) 编制研究报告书及《九运会交通指南》手册

　　7) 公众宣传策划

　　8) 跟进、完善评审后的方案

　　方案评审通过后，因一些影响因素的变化需对方案不断完善。

　　9) 评价方案实施效果

　　在运动会完成后，及时评价方案的实施效果，为今后举办大型活动进行交通组织提供参考依据及可借鉴经验。

　　四、根据交通组织方案，做好九运会交通配套设施的建设

　　1.进行九运会必经道路的整治工作

　　为了确保九运会期间各项赛事的顺利进行，以崭新的面貌迎接九运会的召开，并提高九运会必经道路的车速，进行了连接九运会场馆和运动员裁判员驻地的九运会必经道路的整治工作。包括交通秩序、道路景观、绿化、标志、标线、照明等，尽可能做到道路周边环境优美、路面平顺、路灯明亮、标志和标线清晰。

　　2.建设九运会场馆配套道路交通设施

　　对九运会场馆，特别是新建场馆进行相应的道路配套和行人过街设施的建设以及周边道路的改造。

　　如修建了进出奥林匹克体育中心的专用车行隧道和一座人行隧道，以及进出广州体育馆的两条车行隧道、一座人行隧道和一座人行天桥，广东奥林匹克体育中心的环场路和广州体育馆的环场路。这都为车辆顺利进出场馆提供了保证。

　　3.做好九运会停车场的建设

　　为满足九运会车辆停放的需要，针对九运会场馆普遍存在的停车场不足的矛盾，一方面督促有关部门做好规划配建停车场（库）的建设工作，另一方面对开闭幕式的两个场馆，进行了临时停车场的建设工作。如广东奥林匹克体育中心，为满足开幕式停车需要，提供了14个停车场，提供小汽车泊位4598个，公交车位800个，大客车泊位1328个，合计6726个，详见表1和图2。开幕式实际停放车辆5232辆，其中小客车3580辆，大客车1050辆，公交车602辆。

　　广州体育馆为满足闭幕式观众、表演人员、运动员代表及工作人员等1.1万人的停车需要，提供了小汽车位1635个，大客车位65个，公交车位40个，合计1740个泊位，详见表2和图3。实际停放车辆1151辆，其中小客车1008辆，大客车102辆，公交车41辆（部分大客车通过路边停车解决）。

　　五、九运会期间实行交通总量控制，均衡路网流量

　　九运会期间尽量减少外市籍的机动车辆进入广州市区，安排途经广州市的车辆绕道行驶；在九运会开幕前，由九运组委会与广州市相邻的地市协调，利用当地的电视台、报刊向群众、司机进行反复宣传、张帖告示，争取他们的支持和配合；同时在广州市十五大进出口及高速公路主要进出口设置文字标志牌，提示司机绕道行驶。

　　在保证比赛项目顺利进行的前提下，尽量减少对正常交通的干扰，制定相关的强制性交通管制措施：

　　表1 广东奥林匹克体育中心停车场配置表

　　图2 广东奥林匹克体育中心停车场分布

　　表2 广州体育馆停车场配置表

　　图3 广州体育馆停车场分布

　　1) 延长货车禁行时间：九运会赛事期间在目前货运车辆禁行范围、车辆类型不变的情况下延长货车禁行时间，禁行时间由19：00时延长至21：00时，以减少货运车辆对交通的影响。 

　　2) 针对开闭幕式和大型比赛项目制定专门的临时交通管制方案。 

　　这些措施的实施对保证九运会赛事期间的交通顺畅起到了重要的作用。

　　六、充分依靠高载客率的交通工具进行大量人流的输送

　　九运会交通组织的其中一个重要原则就是优先选择大运量的集体交通和公共交通疏散人流。针对开幕式10万人的规模，充分依靠高载客率交通工具进行大量人流的疏送，车辆凭车辆通行证进入管制区域，禁止出租车和摩托车、自行车进入管制区域，进场交通组织见图4。

　　图4 幕式和闭幕式均相应延长市区公

　　同时，公交部门为确保九运会开幕式大量人流的集散，专门开出了12条临时公交线路，闭幕式也开出了4 条临时公交线路。利用公交可方便地到达各区，也可接驳地铁换乘，同时开幕式和闭幕式均相应延长市区公交车的收车时间。赛事期间，专门开出了连接市中心和九运会场馆的公交路线，方便观众观看比赛。铁路部门也专门为九运会开幕式开通了连接奥林匹克体育中心和广州东站的市郊列车。 

　　九运会开幕式的交通方式构成见表3。公交车、团体大客车和市郊列车占到了76%的交 通分担率，对快速疏散人流起到了重要的作用。 

　　表3 九运会开幕式交通方式构成

　　七、发放车辆通行证，保证九运会车辆的交通顺畅

　　为保证九运会的顺利进行，同时对交通需求进行有效管理，对九运会用车和几次大型活动采用发放车辆通行证的方式进行管理。车证分为：组委会车证、赛区车证、专用车证和专场车证四类。采用发放车辆通行证的主要优点是：能够保证各种参加活动车辆进出的需要，车种构成容易控制；根据调查，使用车辆通行证后，车辆的平均载客率提高，同时起到诱导交通，均衡路网流量的作用。

　　1.车证的制作

　　为了严格按照设计意图进行停车、行车管理和有效控制开幕式的交通车辆，采用发放车证的方式进行管理。分别制作彩排、预演和开闭幕式等不同场次的车证。车证正面用文字注明有效使用的场次，并以编号区分种类，对应相应的停车场，每场使用一种底色，不同的颜色表示不同的场次。背面印有进场、散场行驶路线及停车场位置的示意图。

　　2.车证的管理

　　1) 车证的发放数量按实际停车位控制。 

　　2) 所有车辆（包括各类特种车辆）都应凭车证进入停车场地，并按规定地点停放。观众车证由主办单位负责发放。公交车辆也要凭车证进场，由公安交警部门核发。参加保卫工作的公安车辆使用工作车证，由省、市安保部门核发。

　　3) 车证的发放与门票销售相联系，建议采取以下原则： 

　　团体购票优先发放车证； 

　　外地观众购票优先发放车证； 

　　一般观众根据购票数量按一定比例领取车证，先到先得，发完即止。 

　　4) 持证车辆的驾驶员须将车证放置在前挡风玻璃左下角，按停车证背面规定的行车路线进入指定停车场停放。 

　　5) 车辆进入停车场停好后方可落客，司机停车后要熟悉停车方向和位置，散场时，观众必须在原停车位上车。司机要严格按照现场交通指示标志和停车证背面的散场路线行驶。行人进出停车场按指定的人行通道行走，不要随意横穿马路。 

　　八、结合开闭幕式前的多场活动进行交通组织方案的演练，及时发现问题加以改进

　　按照九运会开闭幕式的交通组织方案组织开闭幕式前的多场大型活动，对交通组织方案进行检验和完善。如对2001年7月11日、7月14日针对广州体育馆落成后的大型演出活动和9月22日九运会主会场--广东奥林匹克体育中心落成庆典晚会，项目组均对交通组织进行了调查分析，并提交了交通运作评估报告，及时发现存在的问题，提出相关的改进建议。如根据广州体育馆车库天桥通行能力不足的问题，建议增加连接新体育馆主场馆和西南角停车场的临时行人专用通道；针对奥林匹克体育中心交通指示不足的问题，建议有关部门及时增加交通指示标志。

　　九、做好交通组织方案的宣传工作

　　交通组织方案的顺利实施有赖于广大交通参与者的支持与配合。交通组织方案的宣传包括向交通管理者和公众的宣传。

　　通过编制供民警使用的《九运会交通保卫工作手册》和《第九届全国运动会（广州赛区）交通保卫专项工作方案》，做好交通管理者的宣传工作。同时，在每次大型交通管制之前，提前几日通过报纸、电视、广播等进行交通管制措施的公众宣传。另外，针对开幕式公交线路比较多，乘客比较陌生的情况，公交部门专门印制发放了公交车乘车指南。

　　体育运动实施方案范文3

　　为认真贯彻落实中省卫生健康大会和《“健康陕西 2030”规划纲要》、《汉中市南郑区全民健身实施计划(2016-2020年)》精神,大力营造十四届全运会浓厚氛围,根据汉中市南郑区教体局、卫健局《关于印发汉中市南郑区体育健康行“五进”活动实施方案的通知》(南教体发(2019)36号)文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

　　 一、指导思想

　　以新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“以人民健康为中心”,树立“大健康”和“全民全运、全运惠民”理念,围绕八类“健康细胞”示范建设,聚焦“1155”体育强省发展战略,广泛开展体育健康进学校活动,让师生全面了解自身体质健康状况,掌握科学健身技能,参与体育运动,养成健康的生活习惯，彰显体育特有的功能和价值,满足师生“想健身、能健身、乐健身”需求,让卫生健康和体育发展成果惠及广大师生,推动全体师生健身与全民健康深度融合。

　　二、领导小组

　　组  长: 刘  力

　　副组长: 蔡廷国  李  涛  杨小华 

　　成  员: 邬天军  高宇峰  冯  勇  张  晶  陈  涛  陈  明

　　领导小组全面负责工作规划，制定活动具体实施方案和考核办法。

　　三、实施学生体质健康测试

　　1、体育教师通过室内理论课的形式，对学生进行体质健康标准教育，让学生了解体质健康标准的有关规定和国家要求实施学生体质健康标准的重要意义及有关项目测试方法，指导学生平时锻炼，达到增进健康的目的。

　　2、学生体质健康测试每学年进行一次。学校统一安排，采用流水作业方式分年级进行采样测试、录入。

　　3、建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，由体育组汇总，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。并负责记录在《标准》登记卡上，在毕业时放入学生档案。

　　四、推行广播体操实施办法：

　　1、体育教师在七年级新生入校后一个月内完成广播体操的教学任务，班主任协调配合体育教师做好新操推广工作。各班要根据实际情况，采取有效措施，要求学生熟练掌握新操动作要领，做到统一、协调。体育教师在推行新操的过程中注意巩固广播体操规范成果，对平时课间操中出现的问题及时整改。

　　2、学校在秋季运动会中举行广播操比赛，组织人员对各班级课间操情况进行评比，并表彰奖励。

　　3、推行广播体操过程中，检查评比不中断，计入年终考核评估。

　　五、推行《国家体育锻炼标准》办法。

　　1、认真贯彻党的教育方针，积极采取有效实施动员、鼓励全体学生参加《标准》各项目的锻炼，增强学生体质，提高学生运动技术水平，使全体学生在德、智、体、美、劳都得到了发展。

　　2、组织教师认真学习《国家体育锻炼标准》、《学校体育工作条例》等国家有关体育纲要，法规及教学大纲，保证《体育与健康》开足每周四节课时。

　　3、成立体育教研组，制定教研计划，积极开展体育教研活动，由具有体育教学经验、责任心强的教师任组长抓教研工作。

　　4、认真做好推行《国家体育锻炼标准》的考核工作，各年级做到《体育达标手册》人手一册，体育教师认真做好达标考核及填册的工作，每学年末送交教导审查并存档。

　　5、认真上好每一节体育课，按国家教育部规定保证各年级开足体育课，根据各年级《国家体育锻炼标准》的测验规则，体育教师以身作则，亲做示范，循序渐进地给学生讲解动作要领，并认真做好达标的考核和登记工作。

　　6、极抓好学校田径队和摔跤运动队工作，长期坚持利用早晨和下午课外活动时间抓校队的集训，每天不少于1小时，使我校推行《国家体育锻炼标准》做到有章可循，卓有成效。

　　体育运动实施方案范文4

　　1.自接到泰教办发〔2013〕35号文件关于转发鲁教体办字〔2013〕4号文件认真做好中小学体育卫生与艺术教育工作专项督导检查自查工作的紧急通知后，学校领导高度重视，组织专门人员根据省教育厅办公室关于转发《教育部办公厅关于做好2013年中小学体育卫生与艺术教育工作专项督导检查自查工作的通知》的通知要求，对照《关于印发省中小学体育卫生工作专项督导评估方案的通知》和《普通中小学和中等职业学校贯彻<学校艺术教育工作规程>评估方案（试行）》的规定和要求，对各项指标完成情况进行了逐一自查、评分，并撰写了专项督导检查自评报告，于2013年7月30日前按时上报到体卫艺教研室，目前学校已按督导评估要求对体卫艺各项指标进行了档案整理和归类。

　　2.对照体卫艺专项督导的各项指标，学校存在以下问题

　　（1）全校每班每周体育课的开课数均为3课时，1-2年级没有达到4课时。

　　（2）因学校场地狭小，没有组织开展学生集体冬季长跑活动，只布置学生在家进行这一活动。

　　（3）学校每年只召开一次秋季运动会，还达不到每年二次，但每年十二月都定期开展“阳光体育”活动月，全校师生均参与活动和比赛。。

　　（4）学校体育运动场地不达标，没有标准的田径运动场、蓝排球场地及乒乓球场地。

　　（5）学校没有实施新生入学体质测试和学生体质测试工作。

　　（6）学校每年只对学生视力状况进行二次监测，达不到规定的四次检测要求。

　　（7）由于学校在改建施工中，存在艺术专用教室、教育教学设施和活动器材等不足的问题。

　　二、“体育、艺术2+1项目”实施情况

　　1.自2009年3月起，我校就开展了“体育、艺术2+1”活动，学校广泛征求艺体老师和班主任的意见，制定了实施方案、体现学校特色的体育艺术项目和学生申请考核表，音体美教师根据个人特长，成立了管乐、舞蹈、合唱、乒乓球、健美操、腰旗橄榄球、国画、书法、剪纸、皮影等兴趣小组，班主任引导学生根据自己的兴趣爱好，自主选择项目，填写学生申请申请考核表，并鼓励学生通过课堂教学、学校兴趣小组、自主学习和家庭教育等方式、途径进行技能学习，班主任负责抓好落实。

　　2.2013年6月，学校接到泰教办发〔2013〕30号文关于印发《市义务教育段中小学“体育、艺术2＋1项目”实施方案》的通知后，组织校级、中层、艺体教师、班主任认真学习了文件精神，深刻领会其精神实质，并通过校园网进行广泛宣传，使全校师生人人知晓，切实提高了全体师生对“2+1项目”重要性的认识。目前，学校已实施到第二阶段即调查摸底阶段，已精心制定了《泰师附校“体育、艺术2＋1项目”实施方案》，将对全体教师的爱好特长情况进行清查摸底，并结合文件规定的项目和学校实际情况制定学校“2+1”项目的“菜单”供学生自由选择，为每位学生建立了市义务段中小学“体育、艺术2＋1项目”考核等级表，并于月底前完成每位学生的填表和项目汇总工作。

　　三、中小学生每天一小时校园体育活动落实情况

　　学校接到泰教发〔2010〕40号文《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》文件后，非常重视，按要求在校园网上进行了，召开了校级、中层及体育教研组长会，明确了职责，制定了实施方案和工作计划，根据学校实际情况，保证每班每周有三节体育与健康教育课；学校每天上午两节课后安排25分钟的大课间体育活动，每天下午一节课后安排35分钟的集体锻炼，活动内容有广播操、自编哑铃操、校园集体舞、踢毽子、跳绳等集体体育活动；每天下午的第三节课为活动课，当天没有体育课的班级进行体育活动，当天有体育课的班级进行艺术类活动，由班主任和辅导教师共同组织，鉴于学校场地小、器材不足的问题，学校还布置学生每天放学后和节假日在家进行体育锻炼，充分保证了学生每天一小时的在校体育活动时间。学校将学生的在校体育活动时间和内容统一纳入教学计划，列入学校课表，并认真组织实施，做好实施记录。

　　体育运动实施方案范文5

　　关键词：体育社会学；社会体育；城市社区；运动医学；健康服务

　　中图分类号：G804.5文献标识码：A文章编号：1006-7116(2009)01-0028-04

　　The idea for establishing an urban community sports, medical and health service system in China

　　WANG Xiao-dong1，XU Jie2

　　（1.School of Physical Education，Huazhong Normal University，Wuhan 430079，China；

　　2. Graduate School，Beijing Sports University，Beijing 100084，China）

　　Abstract: Via analysis and demonstration, the authors put forward the idea for building a community sports, medical and health service system, and probed into the necessity of constructing an urban community sports, medical and health system in China, which contains such links as the establishment of before fitness exercising health file, establishment and implementation of fitness exercising files, process monitoring, and after fitness exercising physical stamina recovery. The author also pointed out that the establishment of such a system should be developed in the directions of professionalized service, individualized service and high-tech service.

　　Key words: sports sociology；social sport；urban community；sports medicine；health service

　　开展城市社区健身运动医学健康服务体系构建的研究工作是我国社区体育事业向着科学化方向迈进的具体体现，也是增强社区居民体质的必然要求和有效手段。同时对于充分发挥社区体育在社区健康促进过程中的作用，实现社区体育在社区健康促进中良好的社会效益和可观的经济效益，最终促使全面建设小康社会背景下的“社区体育服务体系”和“全民健身体系”更加完善等具有重要意义。

　　1社区运动医学健康服务体系

　　1.1社区体育和社区卫生事业有机结合的平台

　　体育与健康的天然联系决定了社区体育在社区健康促进中必然扮演着不可替代的角色。现代社会，人们普遍运动不足，导致了肥胖、高血压、冠心病等非传染性慢性疾病发病率逐年上升。针对此种情况，大多数社区公共卫生部门都采取了相应的体育干预措施，体育促进已逐渐成为社区健康促进不可缺少的重要方式。正如《中国慢性非传染病社区综合防治示范点工作总结报告》中指出的：“针对行为危险因素，在大多数地区开展了广泛的控烟、合理膳食、运动防治……凡是健康促进工作突出的社区一定开展着健身小组活动、健康操、体能测试。”[1]

　　反观我国社区体育发展，虽然总体上呈现良好态势，但受到各方面条件的限制，社区居民日益增长的体育需求与落后的社区体育服务供给之间的矛盾，依旧是制约我国社区体育可持续发展的主要因素。杨勇等[2]分析认为，问题的原因主要存在于主观认识和客观支持两个方面，如能在社区健康促进中实现社区体育与公共卫生的有机结合，将会为矛盾的解决提供契机。这对于充分发挥体育健康功效、提高社区健康水平以及社区体育和社区公共卫生事业自身健康发展，都将具有积极的意义。

　　“运动医学是医学与体育相结合的一门交叉科学。它研究与体育运动有关的医学问题，运用医学的技术和知识对运动训练和健身进行监督与指导，防治运动伤病，并研究医疗和预防性体育运动，以达到增强人民体质，保障运动参与者的健康和提高运动成绩的目的。运动医学又是一门综合性的应用科学，它的内容主要包括：运动医务监督、运动营养学、运动创伤学、医疗体育。”[3]其中医疗体育是“研究应用体育运动防治疾病的适应证、作用原理和方式方法，在医院、门诊部、疗养院、康复中心和广大群众中推广防治慢性疾病的体育运动。”由此可以看出，运动医学这一特殊学科的产生及其在社区科学健身指导中的应用，为社区体育事业和社区卫生事业的相互合作提供了一个理想的平台。运动医学在社区体育中的应用促进了体育与卫生事业的结合，增强社区体育活动开展的科学性、系统性，两者专业力量的互补，有利于提高社区体育指导水平以及促进“运动处方”的普遍运用。

　　1.2运动医学在运动健身科学化中的系统应用

　　科学的运动健身，才能事半功倍，尤其是患病人群的运动健身更需要科学的指导，才能提高运动健身获益的比例，减少运动带来的风险。运动医学理论与技术在社区健身运动科学指导中的应用范围较为广泛，如健身参与者的健康评估、运动处方的制订、健身过程中运动性伤病及其它意外的安全防护与急救、健身过程中身体机能状态的监控、健身运动后疲劳的综合恢复和调整、健身效果的评定、各种慢性疾病(如糖尿病、高血压、骨质疏松症、肥胖症等)运动康复疗效的评价等。

　　运动医学理论与技术在健身科学指导中的应用首要目标是为不同健身参与者提供个性化的运动健身方案(即运动处方)，在运动健身方案的实施过程中，运动医学专业人员可提供健身运动的科技保障，为健身目标的实现保驾护航。以参与者的运动健身方案的实施为基本路线，可建立运动医学理论与技术在健身科学化中的系统应用模式(图1)。

　　社区健身的运动医学健康服务是运动医学理论与技术在健身科学化中的应用模式在实践中的具体体现和应用，因此这一模式的建立为构建城市社区运动医学健康服务体系提供思路。社区运动医学健康服务体系是由健身前健康档案建立与运动健身方案的制定、健身方案的实施与过程监控、健身后体能恢复等环节构成的系统工程。刘启国等[4]通过对我国经济发展、体育产业、体育政策、健身市场需求现状和国内外同业比较的分析，提出了我国健身俱乐部“运动医学健康服务系统”的构想。这一系统应用计算机控制，将客户健康管理、运动医学专家服务、运动健身、客户休闲放松娱乐服务等连成一体。刘启国等[4]指出：这一体系的运行需经过建立健康档案、制定实施方案、健身训练、训练后体能恢复服务、健身过程评价和信息反馈等几个过程。

　　为客户建立健康档案。健康档案包括身体测评状况，如形态、机能、素质、疾病情况等，客户可以了解最近一段时间自己健身的变化过程，可作出自我评价，明确自己身体状况的变化进程和还需改进之处，以便于配合运动医学专业人员和教练的训练计划，进行更有针对性的锻炼。

　　制定科学健身指导方案。根据客户的不同需求和工作时间特点制定不同的健康实施方案，可以为客户提供个性化特殊化的健康方案。包括身心机能状况评价、运动处方和各种具体实施方案。

　　实施运动健身方案。按照所制定的方案，进行各种训练。由专业的医学顾问、医疗安全保障人员及专业化的健身教练、专业化的各种其他服务人员负责。

　　进行健身后体能恢复服务。这一环节主要为客户实施身心疲劳恢复、提供娱乐休闲服务、提供饮食服务，按运动医学服务部的建议为客户提供运动营养品，请运动医学中心和运动健身中心指定的专业人员为客户提供专业运动、健康讲座和咨询。

　　健身过程的评价和信息反馈。客户完成上述各个步骤之后，返回客户健康管理中心或运动医学中心，反馈本次训练的主观感受和客观变化，如心率、疲劳程度、放松程度，训练方案的强度、时间、运动量是否适宜，力量训练的方案是否适宜，各种恢复方案的实施是否有效等。客户可以提出对以后训练计划的要求。由专门人员记录客户的反馈信息，储存备案，作为以后训练计划的原始依据。

　　2建立社区运动医学健康服务体系的必要性

　　我国大众生活对体育新的需求，以及体育产业和举办奥运会等方面的客观因素，使人们将大量的热情投入到健身休闲中去。我国健身市场的内外环境已经具备我们构想的“运动医学健康服务体系”在我国城市社区实施推广的条件。现有的健身娱乐中心，往往在身体测评、运动处方、运动训练和指导、医务监督、营养及恢复等专业服务等项目上发展不足，造成了重娱乐、轻健康，重数量、轻质量等后果。有时因健身方式的不合理，不但没有增进健康，反而埋下隐忧。在这种情况下，必须通过科学方法，对机体进行分析评定，了解机体的健康水平、运动能力等指标。在此基础上，通过一种有目的、有严格控制的运动方案进行科学运动来达到安全有效的强体健身目的。同时在社区内，还必须将科学运动概念融入到居住和日常生活环境中，渗透到现代化的家庭、工作、休闲等方方面面。

　　据有关人士对我国东部、西部和中部地区22个省市区进行的居民体育消费行为的调查，结果发现，我国居民进行体育消费的主要目的为：健与美、休闲、适应能力和康复，而且与年龄、文化程度和职业等密切相关。可以看出，当今我国大众对体育的需求已经不是单纯的健身，而是将体育作为追求健康和美的手段，作为休闲、放松、增进机能的手段。但这些需求往往并非单靠运动手段就可以实现。因此，当今的健身爱好者多有进行专业化、科学化健身的需求和愿望，如健美、减肥、身心疲劳消除等。注重科学健身、注重健身的质量和效率成为当今健康社区和健身群体的新的需求。“康在”作为一种最新生活方式，必然要求这种综合性专业服务，以满足人类健身生活的要求[5]。张素珍、陈文鹤等[6]对上海市城市社区康复健身活动的现状进行了分析，提出由体育院校体育保健康复专业的师生或社区医院康复科医师、社区负责居民体育健身活动的干部和社区大型企业单位组成的三结合队伍，共同负责社区居民体育康复健身活动的宣传、组织、咨询等工作，保障社区居民健身活动有序、科学地进行。

　　我国城市社区运动医学健康服务体系的建立，可以帮助社区居民提高科学化健身水平和健身效果，并能进一步扩展到其他非社区的健身俱乐部、旅游区休闲健康促进中心等以进行系统的健身运动医学健康服务，健身运动前进行科学的体质与健康评估，以此制定相应的健身运动方案；在健身运动过程中依靠实际测试指标和定量数据，有针对性地从事科学健身，提高健身效果；健身运动后综合应用各种恢复手段进行机能恢复。在全国大力宣传和推广“全民健身与奥运同行”活动之际，城市社区健身运动医学健康服务体系的建构，无论是为进一步深化大众对科学健身与健康促进的意识，还是为完善社区体育健身服务、社区健康促进方式以及指导社区体育规划等都有重要的实际意义。

　　3其他国家或地区社区体育中运动医学健康服务现状及启示

　　3.1美国、韩国、香港的社区运动医学健康服务概况

　　在美国，公共健身设施和场所非常多，如健身房、活动中心、街心公园等，人们可以随时进行锻炼。目前，美国拥有相当多的各类俱乐部，其中，综合性俱乐部占23.7％，身体锻炼俱乐部占20.1％，公园和医院中的健身中心以及运动医学活动中心占17.5％，其他各种类型的俱乐部分别约占5%~10％。并且，许多美国健身俱乐部中有专门的心血管康复中心和运动医学活动中心(俱乐部)，将体育和运动医学紧密结合，从而能够为各种健身者提供专业化和科学安全的运动保健服务。

　　韩国蔚山大学校中央医院的金明和、金基洛和闵荣日共同提出在韩国进行“综合健康增进中心模型”的开发计划。该模型将医学和体育结合，具有综合检验和增进健康的功能，客户既可以接受医学服务，也可以进行运动或接受营养指导，还包括运动员、成人疾病和残疾人体育等特殊运营项目。该中心所提供的服务包括医务、体检、运动、营养以及恢复等多方位的服务。仅仅其检查和诊断一项服务，就包括客户的生活习惯、病史、家族史、饮食习惯、营养状况、膳食分析、体成分测定、医学专业检查、运动负荷实验和体力检查等项目。所有项目均由专业化的运动医学人士进行测定并制定处方。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　在我国香港特区，社区体育的发展也较具规模，其中，以保健和娱乐为目的的社区体育活动在香港大众体育中占有十分重要的地位，各种社区不仅每年举行丰富多彩的体育运动，而且，香港大众体育十分注意运动的科学性，香港体育学院制定了一份“行政人员TOP-FIT计划”，内容包括：体检和生理指标的测试、制定运动处方等。

　　3.2对我国社区运动医学健康服务发展的启示大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　有需求才有服务，社区服务就是因社区居民有健康和科学健身的需求才应运而生的。体育服务是社区服务的有机组成部分，正是有了广大城市居民的健康需求，才有了体育科技服务的繁荣兴旺。在全面建设小康社会的历史阶段，应建立与我国城市化进程和经济发展水平相适应的城市社区体育运动医学健康服务体系和运作模式，不断适应城市社区居民的健康和健身科学化的紧迫需求。总体而言，借鉴境外社区体育中运动医学健康服务运行模式，我国城市社区运动医学健康服务体系的建构应该沿着服务专业化、服务个性化、服务高科技趋势的方向进行。

　　服务的专业化即这一体系的运行过程是由专业技术人员提供专业化服务。社区运动医学健康服务体系运营的主体是由专业技术人员组成的，各个组成部门的工作都分别由专业人士或者经过专业培训的人员承担。其中的核心成员来自运动医学界的运动医学专家、中医骨伤或康复医学专业技术人员、营养师、运动伤害防护师、中医保健医师等。这一体系能提供给社区居民一整套的专业服务，包括体质测评、运动处方制定、运动过程中的医务监督和指导、运动后机能反馈、运动后营养补充、中医推拿保健恢复及健康教育咨询等专业化的服务。同时还包括多种类、多层次的健康疗法及康体组合方案，使社区居民能安全、有效地达到康体、休闲的消费目的。

　　服务的个性化即根据健身参与者的个体特征(包括身体机能水平、运动素质、患病史特点等)或者特殊需求提供适合其自身科学健身的指导方案。运动医学健康服务的主要项目是为社区中健身参与者的不同需求有针对性地提供各种个性化的健身运动方案以及运动过程中保障系统服务，具有服务个性化的特点。社区居民可根据自身健康状况及其它情况来选择适合自身需要的专业化高技术含量服务，如机能测试评定、运动处方、综合消除机体疲劳的物理及生物手段、营养辅助手段、中医理论与方法的介入、心理放松等。

　　服务的高科技要求即在健身运动医学健康服务中引进最新的科学技术信息，并逐步在这一服务体系运行的各个环节中渗透。随着信息科学的发展，当前的健身器材市场，研发和推广智能化、信息化的健身器材已经成为一种必然的趋势。人们需要的是智能化的健身服务，是一种能自动进行机能测量、评价、制定运动处方，运动时能进行自动监控和信息反馈、存储和自动调整的健身系统。因此，必须开发具有高度自动化水平的健身软件操作系统，才能适应新的健身需求。运动医学健康服务体系的目的在于建立运动健身的自动化运行流程，充分利用健身器材的智能化特点，使系统运行更流畅、更规范。系统的专业化也就决定了其高效率、低运营成本和规范化的特点。

　　参考文献：

　　[1] 卫生部慢性非传染性疾病综合防治社区示范点专家指导组. 我国慢性非传染性疾病社区综合防治示范点工作总结报告(二)――评估结果[J]. 中国慢性病预防与控制，2002，10(2)：77-79.

　　[2] 杨勇. 社区健康促进中体育促进研究[D].苏州：苏州大学，2006.

　　[3] 曲绵域. 中国医学百科全书:运动医学[M]. 上海：上海科学技术出版社，1992.

　　[4] 刘启国. 健身俱乐部“运动医学健康服务系统”的研究[D]. 北京：北京体育大学，2003.

　　体育运动实施方案范文6

　　1研究对象与方法

　　1.1研究对象达州市六县一区33所中心小学大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。

　　1.2研究方法

　　1.2.1问卷调查法

　　在对部分小学实地考察的基础上，对农村小学教师发放问卷，共计发放问卷133份，回收133份，回收率100%。问卷发放前，由相关专家、教授对问卷进行了检验，具有较高的效度。问卷发放后，两次检验的时间间隔为一个月，两次检验的可靠系数为0.908，高度相关（P<0.01）。表明问卷有较高的信度。1.2.2数理统计法运用国际通用的统计软件SPSS10.0和Excel对获得的数据进行统计分析。

　　1.2.3文献资料法

　　查阅相关文献资料，获得本研究相关的资料，确定研究课题。

　　2结果与分析

　　2.1体育师资的现状(如表1)

　　从表1中可以看到，学校体育教师队伍年龄结构比较合理。青年教师占34%，中青年教师占47%，中青年以下的教师比例较高，占总数的81%。从教师的学历程度可以看到：教师不断学习，提升自我的意识强烈。本、专科学历程度分别由毕业时的12%和49%到当前的27%和70%，当前体育教师专科以上学历水平达97%。尽管体育教师专科以上学历高达97%，但是体育专业毕业的教师只占到总数的27%，有73%的体育教师是非体育专业毕业的。专职从事体育教学的教师占42%，有近58%的由其它科任教师兼任。从事体育教学的教师有小学高级职称的占12%，有小学一级教师职称的占54%，有小学初级职称及没有职称的占34%。在这些看似合理的学历和职称情况中其实也存在着一些比较严重的问题，非体育专业毕业的教师占的比例太大，个别体育专业毕业的由于职称晋升等原因不承担体育教学任务反而承担其它文化课程，在小高职称里面是体育专业毕业的教师所占比例太少。这些问题都严重地影响了农村小学《体育与健康》课程的教学质量。

　　2.2场地、器材现状

　　在被调查的33所学校中有22所没有标准田径运动场地，占总数的67%，只有一块篮球场地的学校有17所，占52%，有46%的学校乒乓球场地不超过3张，其它运动场地更是少得可怜。各学校虽然都配备有相应的体育运动器材。但配置参差不齐，以各学校都能开展的篮球运动为例，条件好的学校配备有90个，而条件差的学校只有8个。绝大多数学校的体育运动器材都不能满足相应体育教学内容的教学需要。国家在2007年颁布的《中小学建筑设计规范》中明确规定：运动场地应能容纳全校学生同时做课间操之用。小学每生不宜小于2.3m2。田径运动场地，人数在900人以下时，宜采用250m环形跑道；人数在1200～1500人时，宜采用300m环形跑道，以及一些必需配置的体育运动器材。在实际的调查中发现达州市农村小学的体育场地、器材建设与国家相关的规定存在着较大的差距。一些基础的运动项目得不到有效的开展，教学内容得不到有效实施。学校体育场地不足，器材短缺，既无法满足教师教学的需要也无法满足学生参与体育运动的需要，已经严重制约着学校体育的发展。

　　2.3学校体育教学现状分析

　　2.3.1体育课的开课情况

　　国家颁布的《学校体育工作条例》中明确规定，小学一、二年级每周体育课为四节，三～六年级每周体育课为三节。调查显示，所有的农村小学都能正常开设体育课程。但有相当一部分的学校没能开足体育课，在小学一、二年级阶段没能开足体育课的占57%，三～六年级没能开足体育课的占42%。在具体的走访调查中发现，有些学校课程表中虽然安排了体育课，却被其它主课所占用。占用主要表现在两个方面，一个是由于天气、气候的影响，体育课不能在室外进行只能改在室内，这些室内体育课被所谓的主课所占用。另一个是临近期末和毕业的时候，无论是室内体育课还是室外体育课都被占用。占用的目的是为了学生学习主课，希望在期末或是升学考试中取得好的成绩。

　　2.3.2体育新课程标准实施情况

　　国家自2001年开始推行体育与健康新课程标准，要求学校体育教学按照新课标内容编写体育教学计划，实施体育教学。在实际的调查中发现，使用体育新课程标准的学校只有10所，其它23所学校没有使用，这个比例占70%。原因是各级领导到任课教师对体育工作重视不够，管理不到位，体育教师对外交流学习的机会少造成信息闭塞等现况，加之教育主管部门对新课标的要求和对执行教材的督查力度不够。这些主客观因素说明，在当前环境下，达州市农村小学要规范体育教学工作，要达到新课程标准的要求，还存在诸多实际困难。

　　2.3.3体育教学计划、教案实施情况

　　编写和制订体育教学计划是规范体育教学、保证教学质量的前提条件，使学校体育教学工作具有连续性和系统性。调查表明，在所调查的学校中，基本都按照教学大纲制定学期教学计划，制定学年教学计划的只有五成。教案是根据学期或学年工作计划，针对学校、班级的具体情况编写的课时计划。编写教案可以帮助教师不断提高自身教学水平和科研能力，同时也是保证教学质量的重要环节。从表中可以看到，有近七成的教师在体育教学中只有部分甚至没有教案。在调查中发现，体育场地、器材越充分的学校在教案方面的准备也越充足，反之，教案的准备也越随意。专职教师中基本上都准备有所有课时教案和部分课时教案，兼职教师中只有部分课时有教案甚至没有教案。具体原因可能是：

　　（1）教师对大纲的指导思想和具体内容把握不够，在编写教案时无从下手。

　　（2）农村小学非体育专业毕业的教师和兼职的教师较多，由于没有经过正规的体育教学培训，不知道如何编写体育教案。

　　（3）一部分兼职教师对体育课的认识不足，认为体育课就是让孩子们玩，教师在旁边守着不出事就行，没有必要编写教案。

　　（4）学校相关领导对体育教学的重视程度不够。

　　2.3.4两操一课开展情况(如表6)

　　《学校体育工作条例》要求小学应当每天安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证每天有一小时的体育活动时间。在实际的调查中，各个学校依据本校的实际情况，都尽可能地进行合理、有效的安排。眼保健操由于对场地、器材的要求较低，各学校都能有效开展，但课间操和课外活动则由于受于场地、器材的限制，有近五成的学校的学生不能每天做课间操，甚至有些学校取消了临近毕业的六年级的课间操。课外活动的开展也受到制约。一周安排有一次课外活动甚至没有课外活动的超过半数，尽管有的学校一周安排有二到三次的课外活动，但也由于天气、气候或临时被其它课程占用等原因而得不到有效的开展。

　　3结论与建议

　　3.1提高认识，加强体育教学管理

　　教育主管部门应根据《学校体育工作条例》，结合农村小学的实际情况，建立适合本地实际情况的农村小学体育教学评估体系，既要避免不切实际强制执行有关标准和实施有关规定，挫伤教师的积极性，同时也要避免因为困难多，采取放任自流的态度，使体育课和体育活动流于形式。客观、公正地评价体育教学，促使学校把增强学生体质作为学校教育的基本目标，切实落实“健康第一”的指导思想，全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。加强体育教学的管理和监督，杜绝学生体育课和体育课外活动被占用的错误行为，借鉴中考体育成绩纳入总分的经验，在小升初的考试中也可以试行，督促学校把各项体育工作落到实处，学生体质得到提高。

　　3.2逐步加大投入，多渠道完善学校的硬件设施

　　首先要发挥政府投入的主渠道作用。不断加大对农村体育教育的投入，同时学校要把体育专项经费纳入教育经费预算予以保障，并做到随教育经费的增长同步增长。按照《九年义务教育全日制体育教学大纲》要求，进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，逐步完善学生体育活动的硬件设施。同时，要不断拓宽融资渠道，整合社会资源。结合当前“新农村建设”、“农村体育年”等项目和活动的支持，完善篮球场、足球场等场地建设，充实各种体育器材。接受爱心人士的捐助，或者与实体企业达成“共建、共享”等措施也是完善农村学校体育设施的一种渠道。同时学校自身积极利用现有条件，因地制宜，就地取材，组织师生自行设计、改装体育器材，也是一种行之有效的办法。总之，通过广开渠道，多措并举，是能够逐步解决农村学校体育场地建设不足、器材短缺的问题，农村小学体育硬件设施的不断完善，学生的体育锻炼才能得到切实的保障。

　　3.3完善体育教师队伍，创造良好体育教学环境

　　把加强体育师资队伍建设作为重点，师资队伍建设又应该以解决教师的紧缺为重点。解决农村中小学校体育教师不足问题，应从以下几个方面着手：一是采取切实可行的措施，引导鼓励体育专业毕业生到农村中小学任教。二是帮助现任的体育运动能力较强的教师参加相关体育知识、技能的培训，合格后承担体育教学任务。三是教育行政部门要严格控制师资队伍结构，确保体育教师编制不被挤占，体育教师职称晋升途径不受到影响，从而稳定教师队伍。

　　3.4结合民俗体育，因地制宜丰富体育教学内容

　　在体育场地、体育器材和体育经费欠缺短期内不可能得到有效解决的情况下，广大体育教师应在开发体育课程资源方面有所创新．尽可能地开展一些符合学生身心特征，有利于学生健康成长，同时又能被现有的场地、器材等条件所允许的体育活动。比如学校场地小，没有田径运动场地，不能开展正常的中长跑教学，那么可以利用较小的场地开展具有同等健身价值的折返跑，同样可以起到非常好的锻炼效果；再如把本地传统的民俗体育游戏如“掷沙包”、“占房”等加入运动密度和运动强度的要素后，重新进行教学设计，运用到体育教学中，不但具有实用性，也具有趣味性。农村学校可以多根据本地实际情况，充分挖掘具有浓厚地方特色的民间体育项目，形成有农村特色的地方教材，丰富体育教学内容。并在每年举行的学校运动会上，充分安排这些本地特色体育项目，推动学校体育工作全面开展。